Les girafes i elefants estem treballat la qualitat del so fort i fluix. Hem treballat la seva grafia, la discriminació d'ambdós sons, la interpretació musical amb instruments i aquesta cançó de la Dàmaris Gelabert, el fort i el fluix. Ens agrada molt ballar-la ! Us la deixem aquí perquè la pugueu escoltar a casa
Els alumnes de P4 hem fet una nova audició. Aquesta vegada hem escoltat una simfonia. La Simfonia de la sorpresa de Haydn. Resulta que en Joseph Haydn estava una mica cansat de veure com la gent rica de l'època anava als seus concerts i s'adormia. És per aixó que, en una ocasió va compondre una simfonia perquè no tornés a passar. El resultat va ser la peça que escoltareu a continuació. Nosaltres hem representat el que deuria passar a la platea del teatre cada vegada que una orquestra la interpretava. Ens ho hem passat molt bé! Què divertit en Haydn!!!
DASHING THROUGH THE SNOW
IN A ONE-HORSE OPEN SLEIGH,
OER THE FIELDS WE GO
LAUGHING ALL THE WAY.
BELLS ON BOBTAILS RING,
MAKING SPIRITS BRIGHT.
WHAT FUN IT IS TO LAUGH AND SING
A SLEIGHING SONG TONIGHT.
OH, JINGLE BELLS, JINGLE BELLS,
JINGLE ALL THE WAY.
OH, WHAT FUN IT IS TO RIDE
IN A ONE-HORSE OPEN SLEIGH.
JINGLE BELLS, JINGLE BELLS,
JINGLE ALL THE WAY.
OH, WHAT FUN IT IS TO RIDE
IN A ONE-HORSE OPEN SLEIGH.
Aquí teniu un vídeo per poder practicar la lletra en anglès!
Les oques i els ànecs estem treballant l'audició de la Tardor d'Antonio Vivaldi. Ens ho passem molt bé escoltant-la !!!
Aquí us deixem unes imatges perquè veieu com estem treballant l'audició. Ens convertim en conillets i caçadors i comencem a jugar a fet i amagar en mig del bosc. Quan sona la part dels caçadors, ens movem per la classe per veure si trobem els conillets però aquests estan molt ben amagats, només surten quan sona la seva música.
Feliz Navidad.
Feliz Navidad, próspero año y felicidad.
Feliz Navidad.
Feliz Navidad.
Feliz Navidad, próspero año y felicidad.
I wanna wish you a merry christmas.
I wanna wish you a merry christmas.
I wanna wish you a merry christmas
from the bottom of my heart.
I wanna wish you a merry christmas.
I wanna wish you a merry christmas.
I wanna wish you a merry christmas
from the bottom of my heart. (CELEBREMOS JUNTOS LA VIDA Y QUE VIVA LA ALEGRIA. AH AH AH).
Aquesta tarda els nens i nenes de P4 ens hem imaginat que érem
fusters i ... tal i com diu la nostra nadala ... Serra que serra ...
hem convertit els nostres companys en un munt d'objectes ! Taules,
penjadors, tamborets i fins i tot hem intentat fer un violí!
Tal i com diu la nadala.... Ja queda menys perquè arribi el Nadal ! Les orques i els dofins estem treballant aquesta nadala per cantar-la el dia del concert. Us animeu a cantar-la a casa ?
ARRIBA EL DIA D' ESCRIURE LA CARTA ALS TRES REIS D'ORIENT. COTXES, NINES, JOCS, JOGUINES, ... PAU I SALUT PER A TOTA LA GENT. A FORA AL CARRER ESPEREN ELS PATGES; MÚSICA, FESTA I CARAMELS. EL FANALET ELS NENS PREPAREN, IMAGINANT ELS SEUS ANHELS. ARRIBA LA NIT, LA MÉS ESPERADA. TOTS DEPRESSA A DORMIR AVIAT, QUE DEMÀ, DE MATINADA, LA SORPRESA ES FARÀ REALITAT. ARRIBA LA NIT, LA MÉS ESPERADA: LA NIT DE REIS!
i el brau caçador que sempre vigila.
La noia que porta la gerra i el pa
i aquell pescador que al riu va a pescar.
El vell que la terra remou amb catxassa
i el que es veu el vi de la carabassa.
El del feix de llenya i aquell pastoret
que va amb la catxutxa perquè té molt fred.
La jove mestressa que duu una gallina,
la del cistell d’ous i el sac de farina.
Aquells que sonant van fent son camí;
el del flabiol i el del tamborí.
Del sac de gemecs el que sempre plora
i el de la simbomba que ronca tota hora.
També els tres pastors que fan el sopar
i couen les sopes i llesquen el pa.
Les orques i els dofins avui hem vist aquesta fotografia a la classe. Recordeu el seu nom? Antonio Vivaldi
Hem parlat sobre l'objecte que té a les mans: una ploma! A l'època de Vivaldi no hi havia llapis ni retoladors ! També hem parlat sobre l'instrument que té a les mans, el violí, i hem sentit com la mestra ens tocava una cançó. Hem vist també que no se li veuen els cabells rojos perquè duu una perruca.
Les girafes i els elefants estem treballant l'audició Aria en Eco del compositor Delande.
Després d'explicar una petita història ens hem disfressat de rei i de reina i hem treballat:
La qualitat del so : fort i fluix
Les famílies instrumentals: instruments de picar, bufar i fregar.
En un pessebre ha
d' haver-hi EL nen Jesús i el Sant Josep
també la Verge Maria,
una vaca I una mula
I mal penjat un angelet.
Però sobretot ha d'haver-hi, ha d'haver-hi un caganer (BIS).
ha d'haver-hi escorça i molsa
i un poblet ben nevadet
i un riu de paper de plata,
pastorets i pastoretes
al voltant d'un foc rogent.
En un pessebre ha d'haver-hi
tres gallines i un ferrer,
un ramat de cabres soltes
i una iaia castanyera
i un dimoni dins l'infern.
Agafeu la cartolina
retalleu un cel immens
i afegiu-li unes estrelles.
Els que no tinguin llumetes
hi podran posar gomets.
També hi ha d'haver tres reis
amb tres patges, tres camells,
que vénen des de l'Orient,
carregats, porten presents.
Què bé que ens ho passarem!
Al pessebre hi ha
d'haver, ha d'haver-hi un tamboret
perquè hi segui Sant Josep.
I si no hi ha tamboret,
que el pobret s'estigui dret.
No us en oblideu mai més
en un pessebre hi ha d'haver
en un pessebre ha d'haver-hi ha d'haver-hi un caganer.
Un camell d'Orient entra a la
ciutat,
carrega a la gepa un sac ple de regals,
pregunta al seu Rei quin camí han de seguir,
però l'home està ben adormit.
el camell vol despertar-lo amb un crit
que es perd en la nit.
"Disculpi taxista, em podria orientar?
Som a nit de Reis, com vostè ja sabrà.
un nen i una nena ens estan esperant,
portem uns paquets de molt lluny,
però el Rei ha caigut en un somni profund
i estic tan perdut!"
Grimpa el camell, grimpa, grimpa pel fanal!
Descansa al balcó del pis principal,
es topa amb pa i aigua que li han preparat,
però el Rei dorm en el carreró
i el camell no vol malgastar l'ocasió
de tastar unes neules i un torró.
I es mira al pessebre i es troba atractiu,
allà entre la molsa, travessant un riu,
però no queda temps i s'apropa al sofà,
amb les dents treu, amb cura, del sac,
una bicicleta de colors llampants,
unes nines russes i un soldat.
Un camell d'Orient surt de la ciutat!
La gepa lleugera buida de regals!
El Rei es desperta i pregunta on estan.
"Pot estar tranquil Majestat",
contesta la bèstia avançant per l'asfalt,
"ja l'avisaré en arribar".
I el sol va sortint i el rei segueix roncant!
I el sol va sortint i el rei segueix roncant!
Després d'escoltar el conte i la música de la Simfonia del rellotge de Haydn, els nens i nenes de P5 hem representat el conte mentre sonava la música. Ens hem disfressat d'àvia, de bruixa i ens hem imaginat que érem tot tipus de rellotge: rellotges de pulsera, de paret, de cu-cut, de pèndol, despertadors ... i tots seguíem molt bé la pulsació ! ... tic-tac, tic-tac ...
